为贯彻落实习近平总书记“把青少年培养成为拥有‘四个自信’的孩子”重要指示，深入推进市委市政府“教育强市”战略、聚力解决“县中振兴基础牢不牢”问题，3月14日上午，市教育局举办“把学校办好·把孩子教好——‘学在淮安’大家说”初中学段首场活动。市委教育工委书记、市教育局局长陈俊祥出席并讲话，市教育局副局长朱士东主持活动。

        活动指出市委市政府2023年出台《关于推进县中振兴的意见》，明确提出“促进义务教育发展”，强调要夯实义务教育阶段质量基础。近年来，‌全市初中教育总体“稳中有进”，但也面临“教学质量提升”与“育人模式革新”双重压力等问题，要解决好“县中振兴基础牢不牢”的问题，必须聚焦“质量跃升之困、教学改革之痛、生态治理之难、安全压力之重”等深层次矛盾，统筹发展和安全，促进内涵发展持续提升、办学质量不断提高。

        活动强调当前，初中教育正处在“质量跃升期”与“改革深水期”交汇的历史节点，学校书记校长必须深入学习贯彻习近平总书记关于教育工作的重要论述，深刻把握教育工作“政治属性、人民属性、战略属性”赋予的时代任务，切实扛起“为党育人、为国育才”“把学校办好、把学生教好”的重大政治责任。要强化党建引领、红色传承、立德树人，坚定培养拥有“四个自信”的孩子，做好党的教育方针“最后一公里”的“解码者”。要树牢造福人民的政绩观，聚焦县中振兴这个群众最关注的民生工作，解决好初中教育发展中的突出问题，打造更多“好学校”。要放眼世界、放眼现代化、放眼未来，对标赶超、深化改革、坚定信心，围绕教育强国人才培养需求，推进育人方式、办学模式等改革创新，做好基础教育扩优提质的“大文章”。

        活动要求书记(校长)是办学治校第一责任人，一个好的书记校长必然是“心中有党、心中有责、心中有爱、心中有光、心中有术、心中有戒”。要始终心怀县中振兴大局，努力以初中教育的高质量发展为县中振兴铺路奠基。

        要强化学校党建工作。加强学校领导班子自身建设，知行合一涵养教育家精神，始终保持政治定力。落实市委教育工委党建书记项目“推进学校领导班子建设，强化县中振兴组织保障”要求，抓班子、带队伍，建立教干队伍“五维评价”机制，培养更多可堪大用、能担重任的“大材大料”。要加强调查研究。运用“三进三提三知”工作法，深入一线、解决问题、打开眼界，加强对学情、生情、社情、世情的调查研究，带领学校领导班子成员将更多精力用在教育教学管理与服务上，切实做到“两个80%”，即80%以上时间在校园，80%以上时间在课堂、在教师和学生身边。要注重目标规划。认真研读《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》和省、市规划纲要，按照市委“干什么学什么、想干什么学什么、学成什么干什么”要求，科学规划学校发展，提高规划实施能力，守牢校园安全底线，努力“把更多的不可能变成可能”，实现“一年更比一年好”。要善于破解难题。积极应对办学治校的难点堵点，改进思政教育，优化评价机制，守护学生健康，加快构建“一核双特多辅”思政课程体系，进一步打通“思政小课堂”和“社会大课堂”，严格执行“五项规范”，持续推进“双减”，让孩子们身上有汗、眼里有光、脚下有力、脸上有笑、胸中有标、健康成长，让更多的孩子“被看见”。要推进队伍建设。好的书记校长要做教师专业成长的引路人，紧紧依靠组织力量，实施人才梯队培养，提升教师教学教研能力，用好数智赋能，造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。要改进作风效能。坚持以上率下、以身作则，涵养校园文化，提升执行能力，做到“把全局放在心中、重点抓在手上、关键管到细节”，提高工作的组织化水平，努力把学校办成“班子政治强、教师情怀强、教学改革强、教研支撑强、学生自信强”的“五强学校”。

        活动中，江苏省淮阴中学新城校区、南京外国语学校淮安分校、淮安外国语学校、淮阴开明实验学校、洪泽育才实验学校、涟水县淮浦学校、盱眙县第二中学、金湖吴运铎实验学校、淮安经济技术开发区开明中学、淮安生态文旅区开明中学10所初中的主要负责人，围绕“我是如何办好学校的”主题作交流发言。

        江苏省淮阴中学新城校区党委书记、校长周长虹以“我是这样做校长的”为题，从“顶天：育国之栋梁”“立地：说自己句子”“铸魂：筑精神家园”“续脉：传文化基因”“聚力：让活力涌现”“博采：向八方打开”六个方面，分享了自己的办学思想和实践。

        南京外国语学校淮安分校党支部书记、校长蔡才福以“教师善教、学生乐学”为题，用“高压”与“阳光”的校园生活对比，阐述了“让教师善教、学生乐学”的具体行动，探讨如何将“润心”理念落实到课堂与日常管理。

        淮安外国语学校校长高立顺以“相信是一种力量”为题，从德育课程实施、教学评价体系、“人工智能+爱”育人改革等三个维度，介绍了学校如何落实立德树人根本任务，为党育人、为国育才。

        开明实验学校校长王春燕以“创高品质学校、谋高质量发展”为题，从“教师队伍建设、课程改革探索、育人生态重塑、管理机制优化”四个方面，分享了学校办“出彩教育”、探索高质量发展的成长历程。

        洪泽育才实验学校党支部书记潘玉凤以“让教育从一场信任开始”为题，从“让学生喜欢学校、让教师价值体现、让家长能够放心”三个方面，阐述了学校如何践行“让每一个人健康成长”理念、赢得学生和家长信任。

        涟水县淮浦学校校长荀升亮以“三环启智育英才、五步妙法扬学舟”为题，从“制度构建、环节设计、步骤实施、行动策略”四个层面，分享了学校探索和践行“三环五步”课堂教学模式的具体做法。

        盱眙县第二中学党委书记、校长张成桃以“办有温度的学校、做有情怀的教育”为题，从“加强师德建设、深化内涵建设、筑牢教学根基、落实争先创优、坚守教育初心、提升服务质量”六个方面，分享了办学实践。

        金湖吴运铎实验学校校长朱丰慧以“奋楫笃行求突破、砥砺深耕结硕果”为题，从“攻心共情家长、赋能提升学生、引领拔高教师”三个层面，讲述了自己的办学主张和育人成效。

        淮安经济技术开发区开明中学校长仲崇阳以“做有根的教育”为题，从培实“ ‘薄改’重塑之根、学生发展之根、课堂改革之根”和夯实“队伍建设之根”等四个角度，阐述了学校擦亮“成石教育”名片的思考与做法。

        淮安生态文旅区开明中学党支部书记、校长吴从洋以“立德树人固根本、内涵发展促提升”为题，从“教育初心的最美守望、教师成长的最强底气、高效课堂的最深根基、学生成长的最好风景”四个维度，分享了一所新建学校走向“新质学校”的发展历程。

        各县区教体局主要负责同志、分管同志、中教科长和全市各初中学校党组织书记近170人参加活动。期间，与会人员对交流发言情况进行了现场评议。