近日，特级教师魏清40年教育人生报告会在淮安市教师发展学院举行。市委教育工委书记、市教育局局长皇甫立同出席，各县区及市直学校校长、骨干教师代表，淮安市新时代“好教师”梯队培育计划风范教师学员和2021年市直学校新任教师参加。

        报告会上，皇甫局长作题为《钟情教育，在本务本》的讲话。他指出，钟情教育，源于参透教育之本。因为魏清老师心中装着孩子、家庭，国家、民族，甚至人类，他成为教育圣殿和教育路上的朝圣者。钟情教育，源于洞见为学之本。魏清老师坚守本分为学，专心致力于探究学习根本，遵循教育的规律和人的发展规律教学、为学和育人。钟情教育，源于践行课堂生本。作为校长，魏清老师将每一个研修现场、每一个课堂作为活的教育学，研究、反刍课堂中的实践细节，时时生发出新的命题，时时将自己置于难题破解之中。

        皇甫局长希望，广大教师要学习魏清老师，担负起为党育人、为国育才的使命，心中始终装着孩子、家庭、国家、民族和人类的未来；要有为生命立心的真情，尊重教育规律，做先进理念的践行者、美好教育的建设者，让深厚的专业修为为真爱导航；要有为淮安教育开新局的斗志，担当师之大任，勇于破解难题，开创淮安教育新篇章。

        魏清老师以《回望来路意正酣》为题，回顾了教学40年的峥嵘岁月。作为一位语文教师，他指导学生写作，倡导朴实为文是正道。作为分管教学的副校长，他清醒地认识到教师的使命是教书育人，在工作中自觉地研究育人的路径和方法，带领团队开发校本课程《高中生活指导》，引导学生做人做事。作为清河开明中学的创办者，他提出，让“每一个学生快乐成长，让每一位教师幸福生活。”主张“生本理念”，课堂必须以人为本，即“人为根本，学为中心，乐为前提，疑为导向”。他带领团队按照“先学后教，以学定教”的思路重塑教学形态，改造教学流程，提出FBG教学管理。他开启作业数字化，形成“学习组织—教学流程—资源支持”生本课堂的教学模式。

        江苏省淮阴中学校长朱留明、教师发展学院院长黄艳梅、淮安市教学研究室负责人赵卫国、清河开明中学老师朱明清等从不同角度介绍了魏清老师在学校教育管理、推进语文教学改革、学生教育等方面的成绩，充分肯定其为淮安教育高质量发展作出的杰出贡献。

        人物名片

        魏清，中共党员，1982年毕业于南京师范大学中文系。曾任江苏省淮阴中学副校长、淮安市清河开明中学校长。近日，他编印文集《敝帚集》，这本文集从语文教学、学校管理、学生教育三个方面选编了60余篇文章，这是他育人思想与教育初心的凝结与写照。为进一步坚定教师从教信念，关注教师职业生涯发展，充分发挥淮安名特优教师示范引领作用，促进广大教师提升教育使命感、责任感，淮安市教师发展学院特聘任魏清同志为淮安市校（园）长培育工程导师。