为深入落实“健康第一”教育理念，深化“五育并举”育人实践，加强健康学校建设，推动全市小学教育高质量发展，真正培养拥有“四个自信”的孩子，近日，市教育局在金湖县实验小学举行“把学校办好·把孩子教好——‘学在淮安’大家说”（小学学段）暨全市小学教育教学工作会议。市委教育工委书记、市教育局局长陈俊祥视频连线讲话，市教育局副局长朱士东出席活动。金湖县人民政府副县长唐凤娥，各县区教体局分管局长、初教科长，全市各小学书记、校长等参加了活动。

        会议指出，党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央始终心系儿童青少年健康成长。习近平总书记作出一系列重要指示批示，强调要树立“健康第一”的教育理念，为推进学生身心健康工作提供了根本遵循。教育部新春第一会锚定“健康第一”，全面部署推进学生身心健康工作。深入落实“健康第一”理念是为党育人、为国育才，筑牢接班人身心根基的长远大计，是厚植人民幸福底色、回应群众关切的民生基石，是夯实现代化建设人才基础、激活人才资源活力的战略投资。坚定践行“健康第一”理念，将“健康第一”作为推动教育教学改革变革的重要标志，要把健康摆在育人工作第一的位置，把健康当作第一任务来抓落实，摆布好“第一”与其他几个育人维度的关系。新时代教育内涵、教育任务、教育对象、教育环境、教育生态等正在发生深刻变化，全市教育系统要树立和践行正确政绩观，始终坚守教育的“三大属性”，深刻回答好“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一教育根本问题，坚持以“五强学校”建设为抓手，充分发挥学校党组织的政治功能、组织功能和育人功能，引导广大教师当好学生健康成长的引路人、家长的知心人、家庭教育的指导者、校园安全的守护者。

        会议强调，要从政治上多看问题，把形势分析透。深刻把握教育的初心使命，认真践行“健康第一”理念，坚持“既要、又要、还要”的教育工作方法论，既要巩固教育教学成果，又要守住学生身心健康底线，还要营造安全和谐的校园生态；要聚焦“小眼镜”“小胖墩”等“四小”突出问题，全面落实健康学校建设八项重点任务，努力在研究新情况、解决新问题上下功夫、出经验。要向孩子向家长要方法，把思路理理清。充分认识心理健康问题的多样性、复杂性与严重性，学生情况变化、家庭结构变化给学生生活方式、教育方法带来的冲击，以及学生健康成长面临的各类具有时代特点的挑战，需要进一步健全家校沟通机制，落实家长法定责任，完善家教指导体系。书记校长要协同联动，坚持眼睛向下、脚步向下，在立德铸魂、减轻学生负担、体艺育人、环境育人等方面持续发力、务求实效。要以上率下抓具体，把责任夯夯实。书记校长要严格履行学生身心健康第一责任人职责，沉到一线、深入基层，走好群众路线，带头学习研究，着力提升教干教师的心育能力、复杂问题处置能力；带头挂包领办复杂问题，实事求是解决学生身心健康发展问题；改进工作作风，践行“三进三提三知”工作法，落实全员家访制度，坚决克服“等、靠、套”懒惰思想和“浮、假、僚”不良作风；统筹调动校内外资源，正确处理好教育改革、发展与稳定的关系，完善教育教学考核评价机制，统筹打好育人“组合拳”。要奉献担当有作为，把生态调调优。书记校长要秉持“政治家抓教育、教育家办学校、大先生教学生”，提高政治修养、增强政治器识、增进政治智慧，努力争当既讲政治又懂教育的“行家里手”。强化教干队伍建设，搭建“吃劲”岗位实践锻炼平台，让教干在急难险重挑战中经风雨、见世面、壮筋骨、长才干，鲜明树立“能者上、平者让、庸者下”的选人用人导向。师德师风就是书记校长之风，坚持师德师风与校风学风一起抓，积极塑造优良校园风气。认真落实《淮安市校家社协同促进青少年学生心理健康工作方案（2026—2027年）》，稳步推进家校医警社“教联体”建设，构建教育系统协同育人“统一战线”，共同守护青少年学生健康成长。会议还就全市中小学春秋假工作落实、书记校长履职评价改革、市县两级心理健康指导中心作用发挥、学校“十五五”发展规划编制、教育领域专项整治等提出明确要求。

        朱士东在讲话中全面总结了过去一年全市小学教育教学工作，并对下一阶段重点作出部署，将下一阶段核心任务概括为认真答好“六道题”：健康第一是“首选题”，规范办学是“必答题”，教学改革是“共答题”，评价调整是“信息题”，润心行动是“大课题”，安全与师德是“压轴题”，着力构建契合小学阶段特点的校园育人样态，不断推动全市小学教育高质量发展迈上新台阶。

        会上，市教育局体卫艺处通报了2025年全市学生体质健康监测情况，市教研室通报了全市小学学业质量监测情况，并对下一阶段教学教研重点工作作出具体部署。金湖县实验小学、淮安市淮海小学、淮安市银川路实验小学、盱眙县五墩实验小学、涟水县南门小学分别作会议交流发言。

        金湖县实验小学教育集团党委书记刘艾华围绕“六有”育人目标，构建起务实高效的特色育人模式，展示实小高质量发展育人答卷。

        淮安市淮海小学党总支书记顾万全聚焦学校“每一个都美好”的办学愿景，从注重党建引领、基础与特色并重、助推师生共长、凝聚润心合力、实施科学评价等方面阐述治校的思与行。

        淮安市银川路实验小学党总支书记、校长曹金贵阐述以启征文化为引擎、以科创教育为支点，探索科创赋能、特色引领的高质量发展办学实践。

        盱眙县五墩实验小学党委书记黄爱勤围绕“智行”办学理念，分享学校通过技术赋能精准施教、多元课程激发潜能、身心健康筑基未来，让每一个生命在智慧与行动的交融中精彩绽放的实践探索。

        涟水县南门小学党总支书记张元围绕“立根、破局、生长”三维深耕办学治校，以“荷”为媒厚植多彩教育，让每一名学生各美其美、向阳绽放。

        会前，与会人员还集中观摩了金湖县实验小学“求真至美·五育融合”成果展示活动。